3D打印技术自2011年开始在国内进入高速发展期以来，仅仅在短短四年时间里，产业规模即由2011年的不足10亿元扩大至2016年的近51.65亿元，到2020年3D打印技术在中国的发展规模将有望突破200亿元，仅管与传统制造几万亿的规模不能相题并论，但它一旦通过信息技术与传统制造业结合起来，所引爆的经济规模将难以估计。
企业认为还是从制造企业直聘有竞争力，因为此类人员有实际经验好用。企业认为既能掌握3D打印机操作，又同时熟悉传统制造工艺、打印成品报价人员，是当前企业生产人员中的紧缺。
3D打印当前产业推广应用、功能不足是主要矛盾，社会培训不足，企业认知度不高，开展3D打印技术应用培训具有很大的需求。企业在产品创新和开发方面仍然动力不足，能够掌握数字技术进行产品设计人才短缺，开展数字化创意设计需求迫切。
产业、行业已有很多现实应用，但缺乏对应用的专业特点和工艺路径的规律认识及总结提升，所以开展3D打印技术与行业结合应用十分必要。产业发展需求与学校培养目标两者之间出现一定的偏差，产教融合度低，学校为产业培养支撑性人才的针对性较弱，加强校企互动，培养企业急需人才势在必行。
职业院校有着紧密靠近市场、贴近企业产品技术工艺、与企业合作紧密的优势，大力进行企业和社会培训，发挥职业院校优势，促进3D打印及数字制造技术尽快落地企业生产，促进企业转型升级，是职业院校发展的一个选择.
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