心理健康教育是提高学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进学校德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。心理健康教育工作的开展,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。
心语润心田,阳光满校园。在各级领导的关心和指导下,我校在开学后以提高全体学生的心理素质,培养积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展为总目标,结合学校实际,开展了一系列行之有效的心理健康教育工作,并取得了明显效果。
为增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,全面提高学生的心理健康水平,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,3月26日下午,我校心理咨询室开展了《认识自我之悦纳自我》心理健康团体辅导课,课程由政教处心理学专业老师孙瑞合指导。心理课堂,趣味无穷;课上同学们积极讨论参与,并分享了自己的感受和经历,活动从“成长三部曲,自我觉察”“和我一样,加深彼此了解”“认识自己,悦纳自己”“优点轰炸,欣赏别人”四个方面展开,从觉察自我、接纳自我到悦纳自我,引导学生发现自我潜能、推己及人、学习发现别人的优点并欣赏,促进相互肯定与接纳。
学校还印发了关于《心理健康常识小贴士》、《自我心理平衡术》的心理健康知识,帮助学生了解、学习心理健康自我调节的具体方法。
同时,心理咨询室面向全校学生提供个体心理辅导、团体心理辅导、心理书籍借阅等服务。
心理健康教育是一项需要细致和爱的工作,也是一项意义深远的工作。在今后的工作中,我校将不断改进工作思路,优化工作模式,扎实有效开展心理健康教育工作,为学生的心理健康保驾护航,构建更加积极阳光、和谐有爱的校园氛围。
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