《2020中国职业教育质量年度报告》显示，2019年毕业生就业率达到90%，专业对口就业率 70%以上；毕业半年后，平均月薪有所增长，毕业生就业满意率保持在90%以上。即使在疫情这几年，职业教育的就业率也是居高不下！所以，你真的了解职业教育吗？甘肃北方技工学校带你了解职业教育到底强在哪里。
职业教育的“误区”
职业教育早已不是“混日子教育”，中、高职院校也早已不是“学渣集中营”，如今的职业教育培养的都是一手抓文凭、一手抓技能，“文武双全”的优质人才。
职业教育的前景广阔
《就业蓝皮书：中国大学生就业报告》显示，2017届、2018届高职、高专毕业生就业率已连续两次超过本科毕业生就业率。
国家“认证”
《国家职业教育改革实施方案》开篇就说：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”
2021全国职业教育大会中提出：“职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。”
普高和职高，两条教育道路最终“殊途同归”。职业教育并没有给升学阿深造设置障碍，“教育淘汰”并不存在
如果选择学历深造，职校生和本科生都有攻读本科、硕士、博士的同等机会，享有同等的权利。
甘肃北方技工学校认为和普高相比，职业教育完全可以满足学生兴趣爱好，利于掌握一技之长，上升通道更宽，成长环境也更加自由。
职业教育发展特色
1、要因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展
职业教育应加快建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，加强省级统筹，加强职业教育理论研究。
2、要大力提升中等职业教育办学质量
职业教育要推进高等职业教育提质培优，稳步发展职业本科教育，一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接。
3、要加强各学段普通教育与职业教育渗透融通
在普通中小学实施职业启蒙教育，推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。制定国家资历框架，加快构建服务全民终身学习的教育体系。
甘肃北方技工学校认为普高也好，职高也罢，都是让学生能选择自己擅长的学习方式。试卷上的分数并不能完全证明学生聪明与否，理论能力和实践能力是完全不同的两回事，如果“搭积木”、“写代码”、“拧螺丝”也能计入考试成绩，谁会从考试中胜出尚未可知，职业教育就是提供给了学生这样的机会，让他们可以走上属于自己的舞台。
甘肃北方技工学校
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