在课堂教学中，合理的教学顺序是非常重要的，只有按照学生传统的认知能力来开展教学，顺应学生学习的规律，这样才能更好地提高学生的专业技能。在兰州铁路技校的教学中，理论的教学是非常重要的，学生只有具备了一定的理论基础，才能帮助他们在理论的指导下，更好地开展实践的训练。就目前的情况来看，有部分老师在课堂教学中仍然存在重视学生的理论教育，而忽视学生实践操作技能的训练，或者重视学生的实践操作，而忽视了学生理论知识的教育。
从学生的学习和发展来看，这两种教学理念都是不合理的，学生的理论知识的学习和实践操作技能的训练，二者缺一不可，具有同等重要的位置，并且在进行理论和实践教育的时候，需要遵循一定的教学步骤，只有这样，才能促进学生的学习和发展。有关于计算机专业，随着科学技术的进一步发展，计算机也逐渐进入人们的家庭，为人们的学习和生活带来了较大的改变。兰州铁路技校在对学生进行计算机教学的时候，首先就需要对学生进行有关于计算机的理论知识的教学，让学生通过理论部分的学习，了解一些计算机的相关概念，然后学生再结合自己的所学知识，进行一定的实践操作，学生在实践操作中如果遇到了一定的问题，那么他们可以再次回到课本中，寻找课本中的一些理论知识，之后再次进行实践操作。
兰州铁路技校通过“理论—实践—理论”的过程，可以不断培养学生发现问题和解决问题的能力，提高学生的专业技能。
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