学前教育主要是为了探索儿童的生理心理发展规律和行为表现,研究怎样运用生动而有效的方法,帮助儿童获得最良好的发展,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境。甘肃北方技工学校小编带大家了解一下:
学前教育究竟让孩子们学什么?
那么,孩子们在学前究竟应该学什么?目前,家长们出现了二大分歧:
第一种观点认为:孩子应该从小以学习为主,学习识字、写字,数数、写数、算数,背诗、读书,拼音……从小打下坚实的知识基础。
持这种观点的原因:
1.孩子不能输在起跑线上,学前不掌握这些知识,打牢这些基础,到了一年级就会跟不上,就会掉队落伍。
2.受中国的传统教育思想,比如“少小不努力,老大徒伤悲”“不吃苦中苦难熬人上人”,凿壁借光、囊萤照读的影响,认为一个人的成功与从小刻苦用功分不开的!
第二种观点认为:不能让孩子有书包,让孩子在学前得到自由快乐的发展,通过游戏、活动等方式让孩子养成良好的习惯,能够分辨善恶美丑,能够树立安全意识,具备自我保护初步能力,培养孩子们勤俭节约、尊老爱幼、助人为乐等良好品质,为孩子的终身发展打好基础。
持这种观点的原因:
1.不能违背孩子的心理、生理特点,让孩子过早的写字、识字不利于孩子的健康发展,而应该让孩子快乐自由的发展。
2.能力比知识重要。孩子从小养成各种习惯,具备一定的能力和品质比什么都重要,对孩子今后的发展起到不可估量的作用,比如,一个孩子从小树立了安全意识,具备防拐骗、防溺水、防火等等的能力,有什么找警察叔叔,一生没有安全隐患,如果没有这些能力,被人骗走了,还谈什么成功?
所以,甘肃北方技工学校认为在我们学习学前教育专业时,爱孩子才是第一步!
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