甘肃高铁学校:有钱、有闲、有尊严，应当成为教师的标配

近日，深圳龙华区教育局发布消息，面向全日制普通高等院校2020届应届毕业生，拟招聘公办中小学在编教师约400人，并为此开出了近30万年薪的丰厚待遇。毕业生若应聘成功，还可享有事业单位正式编制、落户深圳、全年带薪休假165天等福利。可谓“有钱、有闲、有尊严”。此消息一出，引发广泛关注。

相较于中西部地区中小学招聘教师数千元的薪资，深圳龙华区教育局招聘中小学教师开出的近30万年薪颇具冲击力。从改革开放的前沿阵地经济特区，到今日中国特色社会主义先行示范区，深圳跑出的改革速度和精神着实令人惊讶。

就西部地区而言，尽管当下难以做到“财大气粗”，但透过深圳此番大手笔的砸钱聘请教师，我们不妨在理念上努力与深圳取得一致，即“有钱、有闲、有尊严”是教师应有的标配。

甘肃高铁学校认为 教师应该是有钱的。基于个人生存发展的需要，宽裕的经济收入，充裕的生活保障，教师方能“安居乐业”。统计数据显示，中国教师工资已由上世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数后三位，上升到目前全国19大行业排名第7位。尽管如此，呼吁“提高教师待遇”，依然是今日广大教师的最强音。要知道，“提高教师待遇”无非就是给老师“涨工资”，这是法律所规定的。1994年颁布的《中华人民共和国教师法》就明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”此后，国务院也多次发文，要求各地要“确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。2019年7月，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确指出，要坚持教育投入优先保障并不断提高教师待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

应当看到，给老师涨工资，发红包，有的地方率先已迈出了步子。云南省从2018年起，每年在乡村学校从教20年以上的在职教师中，遴选500名作出突出贡献的优秀教师，给予每人10万元奖励，鼓励优秀教师扎根乡村、终身从教，成长为人民教育家；湖南省从2019年9月1日起，在全省贫困地区以外的县市区建立乡村教师人才津贴制度；河南省宣布从7月1日起：中小学（中职学校）班主任津贴，发放标准是每月最低400元......

甘肃高铁学校以为 教师应该是有闲的。实事求是讲，全国各地的中小学教师基本都享有“全年带薪休假165天”这一福利政策，寒暑假、周六、周日，节假日。深圳之所以将此拉出来作为一个亮点，无疑向我们强调了这样一个精神：教师的休息权不容占用。长期以来，一些地方乐于大写特写教师的无私奉献精神，却无视教师应享有正常的休息权。日常工作除外，毫无端的占用教师正常的节假日，培训、开会、各种活动，仍然挤占教师正常的休假，加班成了常态。也由此，突出“全年带薪休假165天”这一重点，呼应“年薪近30万元”，说明教师既要有体面的收入，还要有高福利。这应当成为教师享有的基本权利。

甘肃高铁学校以为 教师应该是有尊严的。有人认为深圳开出近30万年薪招聘中小学教师不值，是“赔本的买卖”。实际上还是对中小学教师有偏见，认为中小学教师就是“孩子王”“娃娃头”。殊不知，中小学基础教育决定未来人才培养的质量，基础教育这个底子打的好不好，关键还是看有没有一流的、高素质的教师队伍这个硬核。深圳引进顶尖人才充实到中小学教师队伍中，并非大材小用，做赔本买卖，而体现了深圳宽阔的视野和胸怀。基础教育是一项长期投资，也是需要静待花开的慢工程。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》开门见山就指出：义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。从这一角度来谈，教育兴则国兴，教育强则国强。教师的工作必须要有与之匹配的——丰硕的报酬，诱人的福利。让更多优秀的人才从事基础教育工作，绝不是要花拳绣腿，而是货真价实的真东西。随之而来的是，教师经济地位的提高必然带来社会地位的提高。国将兴，必贵师而重傅，教师的有尊严也定会梦想成真！